Den senaste månaden tillbaka har jag nu försökt samla ihop projektet inför slutredovisningen. Jag har nu uppdaterat ISO-filen där undermappen Info har nya och ändrade dokument, bl a slutredovisningen som man annars även kan ladda ner direkt som PDF här. Vad som hänt annars: Den 27 maj var Ulrika Knutsson från Folkbildningsrådet nere i Malmö och gjorde en Bambuser-sändning för nättidningen Re:flex om Glokalas två FlexLärprojekt. Vi provade att först spela in ute i köksträdgården vid Sofielunds Folketshus om Livs projekt Bambuser och Återsvinnlarna men det blåste för mycket så ljudet blev katastrofalt dåligt. Så vi flyttade in i studion och tog om Livs intervju som ligger ute nu. När det var min tur om FFPG så dippade ljudet extremt så denna inspelning blev tyvärr oanvändbar, så vi fick träffas igen den 16 juni då Ulrika vara nere igen på den internationella folkbildningskonferensen A World Worth Living In på Stadionmässan i Malmö. Denna intervju kommer att läggas ut på Re:flex under hösten.

Lars som är med i referensgruppen för FFPG, har på Kvarnbys IT-blogg gjort en trevlig screencast med hjälp av programmet gtk-recordmydesktop om hur man kan arbeta med arbetsytor i Ubuntu. Bra och översiktligt!

Efter ett inspirerande seminarie i Köpehamn om Moodle så har jag och min kollega Esbjörn börjat utforska denna fria lärplattform de senaste veckorna inför en ny kurs i permakultur-design som Glokala startar i sommar. Vi fick bägge höra att mycket förbättingar gjorts i version 2.0 och att communityn hade ökat rejät i popularitet de senaste åren, vilket gjorde oss nyfikna och vi beslöt oss för att prova. En mera utförlig reflektion kring våra erfarenheter kommer senare på denna blogg och antagligen på wikin.

Idag har det lagts upp en översiktssida över alla guider som producertas och ligger nu på wikin. Detta efter ett tips från min projektmentor Ola efter vårt senaste Skype-möte. Hoppas det är lite enklare att hitta nu och jag inser att en allmän struktur-städing kanske är på sin plats då det kanske upplevs som lite rörigt...

/J